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sábado, 24 de abril de 2010

Alimentos transgénicos1

Tal vez deba volver a la poesía, no abandoné el gusto por la lectura y no perdí la emoción que los relatos de un buen autor me genera.
Tal vez el nieto o la nieta que llega en noviembre me esté reclamando ayuda para vivir en este mundo tan bello, al cual el poder se empeña en destruir...

 La cuna de Berthe Morisot (1841-1895) .
Informe sobre las graves consecuencias en el consumo humano de los alimentos modificados genéticamente.

jueves, 22 de abril de 2010

La Historia del Cap and Trade - Subtitulos en Español

 
En la historia de Cap & Trade  Annie Leonard introduce la energía y los operadores financieros de Wall Street en el corazón de este sistema y revela  los "detalles" en las propuestas actuales de comercio: las licencias a los grandes contaminadores, compensaciones falsas y distracción sobre lo que es realmente necesario hacer para enfrentar el cambio climático. 

martes, 13 de octubre de 2009

Los Derechos del Niño


Jean de Renoir





Los derechos humanos de los niños continúan violándose en todo el mundo, muchas veces con consecuencias irreparables, afirma un estudio de UNICEF

El informe, que monitorea el progreso en la consecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, señala que los menores son sujetos a violencia, explotación y abuso en sus hogares, escuelas e instituciones.

UNICEF calcula que más de 150 millones de menores entre 5 y 14 años son obligados a trabajar en condiciones peligrosas, otros son reclutados por fuerzas armadas o grupos irregulares, o bien deben huir de zonas de conflicto o desastre.

Millones de niños, pero sobre todo niñas, son sometidos a violencia sexual, violaciones y a mutilaciones derivadas de prácticas tradicionales.

Susan Bissel, jefa de la Unidad de Protección Infantil de UNICEF, dijo que en muchos países la edad mínima para contraer matrimonio es extremadamente baja. Aclaró que el casamiento infantil es una violación de los derechos de los menores.

“Sabemos que las niñas que dan a luz antes de los 15 años de edad tienen cinco veces más probabilidades de morir durante el parto que las mujeres en sus 20 años”, advirtió Bissel.

Por su parte, la directora ejecutiva de UNICEF, Anne Veneman, subrayó que el primer paso para crear un entorno de protección infantil es comprender la magnitud de los abusos que se cometen contra los niños.

Una sociedad no puede prosperar si sus miembros más jóvenes son obligados a un matrimonio precoz, explotación sexual o se les niegan sus derechos básicos, concluyó Veneman.

Fuente: Centro de Noticias ONU


El Portal educativo del Estado Argentino: EDUCAR presentó el libro



Son catorce cuentos de personajes que nunca existieron pero a los que les pasan cosas reales: sufren cuandos se sienten rechazados, disfrutan de los juegos y el amor, buscan protección y respeto.
Uno de esos cuentos se llama "Donde los derechos del niño Pirulo chocan con los del la rana Aurelia" y lo escribió Ema Wolf.

A Pirulo le gusta ir a la casa de su abuela porque en el jardín hay un estanque y el estanque está lleno de ranas.

Además le gusta ir por otras razones. Porque su abuela nunca le pone pasas de uva a la comida.

Y para él, que lo obliguen a comer pasas de uva es una violación al artículo 37 de los Derechos del Niño que prohíbelos tratos inhumanos.

Porque su abuela no le impide juntarse con los chicos de la ferretería para reventar petardos, de modo que goza de libertad para celebrar reuniones pacíficas, como estipula el artículo 15.

Porque su abuela no le hace cortar el pasto del jardín, lo que sería una forma de explotación, prohibida por el artículo 32.

Porque su abuela jamás lo lleva de visita a la casa de su prima. Según Pirulo, que lo lleven de prepo a la casa de su prima viola el artículo 11, que prohíbe la retención ilícita de un niño fuera de su domicilio.

Porque su abuela nunca limpia la pieza donde él duerme, así que no invade ilegalmente su vida privada. Artículo 16.

Porque su abuela jamás atenta contra su libertad de expresión oral o escrita –artículo 13–, de manera que puede decir todo lo que piensa sobre su maestra Silvina sin que su abuela se enoje.

Para hacerla corta: en casa de su abuela él es una persona respetada.

Pero lo que más le gusta es el estanque de ranas del jardín.

Ahora mismo, amparado por el artículo 31, se dispone a gozar de una actividad recreativa apropiada para su edad: va a cazar ranas.

Prepara la carnada de salchicha, agarra la linterna y la bolsa de arpillera. Es de noche. En verano las ranas se cazan de noche. Su abuela duerme.

Con mucha mala suerte, la primera rana que saca del estanque es Aurelia.

Pirulo

–¡Un momento! –le dice Aurelia– ¿Qué estás haciendo?

–Cazo ranas.

–Lo siento, pero los animales tenemos derecho a la existencia.

–¿Eso quién lo dice?

–El artículo 1 de la Declaración Universal de Derechos del Animal proclamada en

París en 1978.

–¿Eso vale en la Argentina?

–Sí, vale.

–Pero yo tengo derecho a las actividades recreativas apropiadas para mi edad y en este instante mi actividad recreativa consiste en cazar ranas.

Aurelia se impacienta.

Aurelia

–Y yo te recuerdo que tenés que respetar nuestra longevidad natural. Así que te vas a quedar sin comer ranas.

Pirulo levanta la voz.

–¡Yo no las como! ¡No me gustan! ¡Se las va a comer mi abuela!

–¡Entonces peor! ¡Vos las cazás sólo para divertirte! ¿Con qué derecho? ¿Te gustaría que te cazaran por diversión?

–¡No es lo mismo! ¡Yo soy una persona!

–¡Vos sos un animal de otra especie, y punto!

En el estanque se armó una batahola. Todas las ranas croaban y saltaban. Pirulo reculó un poco, pero su indignación era grande.

–¡No me voy de acá sin ranas!

–¡Antes pasarás sobre mi cadáver!

En ese momento se abrió la ventana del dormitorio de la abuela. Era ella, asomada, con los pelos parados y una batería de chancletas en la mano.

–¿SE VAN A DEJAR DE ROMPER DE UNA BUENA VEZ? ¿SABEN QUÉ HORA ES? ¿CONOCEN EL ARTÍCULO 11 DE LOS PRINCIPIOS EN FAVOR DE LAS PERSONAS DE EDAD? ¿SABEN QUE TENGO DERECHO AL BIENESTAR FÍSICO, MENTAL Y EMOCIONAL? ¿Y QUE PARA ESO NECESITO DORMIR? ¿LES ENTRA EN LA CABEZA? ¡DORMIIIIIIIIR!

¡DORMIIIIIIIR! Con la primera chancleta no acertó. Con las otras sí.

Pirulo estaba muy confundido. Aurelia también. Se miraron.

–Eso fue una agresión por parte de la abuela.

–Injusta me parece a mí.

Abuela

–Pará, ¿dónde podemos aclarar todo esto?

–En las Naciones Unidas.

–Vamos.



Datos de la autora:


Ema Wolf nació en Carapachay, provincia de Buenos Aires, en el año 1948. Se graduó como Licenciada en Lengua y Literaturas Modernas en la Universidad de Buenos Aires, y desde 1982 se afianza en el campo de la literatura para chicos, caracterizada por las historias absurdas, el humor y sus innumerables personajes increíbles. Obtuvo numerosos premios en su carrera . Entre ellos el Premio Konex por su trayectoria en la literatura infantil (1994), y en 1997 el Premio Mundial de Literatura José Martí; el Primer Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil, correspondiente a la producción 1994/1997 y otorgado por la Secretaría de Cultura de la Nación, por su libro Historias a Fernández (Buenos Aires, Sudamericana, 1994). Además integró en dos oportunidades la lista de Honor del Premio Hans Christian Andersen. En la primera por “La aldovranda en el mercado” en el año 1991 y la segunda vez por Historias a Fernández 1995.
“La aldovranda en el mercado” ha sido incluido en el listado de libros recomendados por el Banco del Libro de Venezuela.
Algunos de sus libros fueron traducidos al catalán, alemán y al portugués.


Un lindo video con Mafalda y sus amigos expresando sus derechos con la música de Rubén Rada

domingo, 23 de agosto de 2009

Peligros de internet

Consejos para los padres

¿Qué pueden hacer ustedes como padres para ayudar a proteger a sus hijos en Internet?

Los padres necesitan educarse y familiarizarse con Internet. Incúlquele a sus hijos los peligros y los riesgos que hay al usar Internet. Supervise a sus hijos en Internet igualmente como vigilaría qué películas y programas de televisión ven y los lugares a los que van con sus amigos.

Usted no dejaría que sus hijos le abrieran la puerta a un extraño, así que no los deje que pasen largas horas a solas en Internet.

1. Coloque su computadora en un área común de la casa.

2. Aprenda computación y a usar Internet

3. Pase tiempo con sus hijos en Internet

4. Haga reglas razonables y ponga una hora y los limites de su uso. Haga cumplir las reglas.

5. Aprenda usted y enséñele a sus hijos sobre los peligros de Internet.

6. No permita que sus hijos entren a salas para charlas privadas, especialmente cuando usted no esté presente.

7. Refuerce la regla, "No se debe hablar con extraños".

8. Ponga las cuentas en su nombre y sepa las claves de sus hijos.

9. Jamás permita que sus hijos hagan arreglos para encuentros personales con alguien que hayan conocido en el Internet sin su permiso.

10. No permita que su hijo o hija proporcione información personal de ningún tipo en el Internet.

11. No permita que su hijo baje o suba fotografías en la computadora sin su permiso

12. Utilice los controles paternos proporcionados por su proveedor de servicios del Internet y otros programas comerciales de computación para bloquear y filtrar el contenido.

13. Esté pendiente de cambios en las actitudes de sus hijos que podrían indicar que están siendo víctimas.

14. Esté alerta a cualquier adolescente o adulto que le esté prestando demasiada atención a sus hijos o dándoles regalos.

15. Sepa qué otras computadoras pueden estar usando sus hijos.

16. Sepa si su hijo o hija está usando el nombre de otra persona en Internet.

17. Haga un "contrato" con sus hijos sobre el uso de Internet

18. Revise la historia de uso o el registro de su computadora para ver qué sitios han visitado sus hijos.

Más información en los siguientes sitios:

http://www.internetsano.do/index.php/internet-sano/internet-sano-en-republica-dominicana

http://www.sdcda.org/protecting/children_parents_sp.php